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    【48812】張澤群正能量的傳播使者

    时间: 2024-06-28 来源:回收锡条

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      “讓這個組織中的優秀青年影響你、勉勵你、激勵你,提示自己走得更端、更正”

      初度與張澤群見面,映入眼帘的是一身深灰色的休閑服配一件卡其色的風衣,與記者在電視中看到的裝束天壤之别。除了特有的氣質與風度外,記者還可以感覺到一種磁場,那是一種渾身散發著極具輻射力的能量。

      在和張澤群的沟通中,感触最多的是他的一種心路、一段旅程,他是一個對人生思维理念負責、懂得感恩的人。他的夢想、責任、精力、心態,分別與價值觀、人生觀、国际觀相互交織。作為一個媒體人,記者看到了他謙卑的人格魅力和對人生給予期望的曙光。

      身為全國青聯委員的一員,他這樣評價自己:“我十分幸運”、“我信任敬業為人”、“我信任天道酬勤,對專業負責,便是對自己負責,對自己負責,才干對別人負責”、“沒有價值觀,哪裡還有人生觀,還有一個大的觀點是對国际的認知”……

      看得出,多年的職業生计已經使張澤群將掌管人職業根植於血液,融入了日子。雖說他評價的是自己,但折射出的卻是他的人生態度、考虑办法和價值標准。

      張澤群是經歷四次大考后,考入北京廣播學院(現為中國傳媒大學)的。採訪中他對記者說,他是我國剛剛恢復高考方针不久后的時代寵兒,那時候人們對大專院校所設專業還不太清楚。

      他上初中時,剛剛恢復高考。他於1980年初中畢業,1982年高中畢業。那時的張澤群和同學們對大學的情況知之甚少。雖然我们都有考大學的目標,可是具體考什麼大學,老師也未明確奉告,很少學生有明確的大學目標。那時升學率很低,大約隻有百分之幾。

      張澤群說自己是一個十分幸運的學生。1982年,老師告诉他去參加廣播學院的專業應試。其實當時他並不知道什麼是廣播學院,更不知道播音系是什麼,但那時的他就隻有一個夢想——能夠上大學。

      其實,這是大部分學生都有過的一種懵懵懂懂的夢想狀態。張澤群對記者說:高中時候他的成績並不出色,想的唯一一個上大學的捷徑便是被“招飛”,當飛行員。結果榜首次體檢就不合格,原因是沒有見過色譜被判色弱。他說:“便是偶然,榜首次與夢想坐失良机。”

      但讓他感到幸運的是另一個機會的產生。他說:“當老師拿著廣播學院播音系招生告诉找到我時,他覺得這是一條捷徑,適合我。一是我的文明類成績比較低,藝術類考試對文明類成績要求不高﹔二是我的作文寫得比較好,所以他覺得在那裡可以圓我的大學夢。”

      圓夢,當今時代已經讓人們很熟悉的詞匯。為了圓夢,張澤群從此步上了自己的艱辛之旅。

      他說:“第二年去考,沒有通過初試,但卻奠定了自己之后的發展方向,對廣播學院播音專業根本上有了开始的形象和概念。”接下來,通過一系列的准備與堅持,終於在1985年,他如願以償地考入了中心廣播學院。

      張澤群,他的圓夢過程是一次又一次經歷重生的過程。因為從1982年到1985年,在四年的時間裡,他所經歷的心路歷程是一個含糊而明晰,艱難而苦楚的過程。高考榜首年他什麼也不知道﹔第二年知道了卻沒准備﹔第三年是待專業課通過,接到文明課錄取通過后才背史、地,當然考不上﹔第四年不抱期望,正在經歷與積澱時,意外獲得驚喜。

      四年的高考之旅,考的不是大學,考的是張澤群的耐性、心性、心智與信仰。在他考上大學的時候,他的高中同學都已經臨近畢業。他,是在眾人懷疑的目光中信任了自己,看清楚目標,緊盯著不放才圓了自己的大學夢。這需求一種勇氣,一種承受來自外部環境挑戰的勇氣。

      對張澤群自身而言,他是幸運的。他趕上了1977年恢復高考方针后的各種機遇,上大學不收費、最终一屆包分配、首屆大學生供需見面會,他自己將這些看作是機遇的眷顧。但在記者看來,在他看似幸運的背面,隱藏著他對夢想的執著寻求和不達意图誓不罷休的精力。

      他,共參加過三次中心電視台的掌管人比賽。在1988年參加榜首屆中心電視台掌管人大賽之后,中心電視台籌辦青年節目,他就開始關注青年活動、並服務於品牌欄目。他從1989年、1990年開始籌辦青年節目一直到2000年離開《十二演播室》,經歷了12年的時間。

      而他在25歲,就職於中國農業電影制片廠時,就已經拍了《山碑》,一部三集的紀錄片。

      現在由題寫的“山碑”二字已經被永久地鐫刻在太行山上。他說,在那個时代他們寻求的日子十分簡單。“1993年農業制片廠分配給我一間平房,心中感谢十分,那時候想得更多的是想要做好節目,沒有想過要賺多少錢。那個時候的最大的收獲,便是給自己確定一個信仰。”

      正是那個環境培養了他干事的办法、准則和價值標准。1990年,他拍了榜首部專題片,到2000年,張澤群已經可以既當掌管又當編導。那時青年、農業節目都是專題類,專題節意图掌管人比較簡單,掌管人的重量、表現程度也比較约束,即使是訪談節目也很受约束。

      后來,他決定自己做編導,他說:“這樣可以表現自己對社會的關注、關心、關切。有時一個記者對一個問題、一種現象的報導往往會引起一種共鳴、一種轟動,就像一個名角能救活一個劇種一樣。”

      他對記者說:“在我30歲那年,剛剛一聽說艾滋病,便在中心台進行全面深化地報道——介紹疫情、傳播途徑、防治办法、损害的嚴重性。節目名字叫‘艾滋病離我們有多遠’。我們當時的《12演播室》是一檔周播專欄,一周一次,結果這期節目創了收視紀錄。連當時的《焦點訪談》、《新聞三十分》都來管我們要资料,因為我們意識的超前,話題的深度,都走在新聞前面。現在電視外部受新媒體的沖擊,內部遭到娛樂欄意图沖擊,有人說電視危如累卵。但其實危的永遠是節目方式,活的是思维內容。從事電視作业以來,我的信仰便是——內容為王。”

      再便是1994年的南沙與1995年的艾滋病兩個專題,當時当地台都想不到這些。張澤群深深理解,做就要做能體現央視價值觀的。比方:春節聯歡晚會各個台都能做,可是屬於一切中國人的春節聯歡晚會,就隻能是中心電視台的。而最能代表央視春晚的是一個不是節意图節目——讀賀電。

      他說,自己參加了7年的春晚掌管,念了6年的賀電。雖然是短短1分鐘,賀電的精力實質是“四海同心,天边共此時,中華民族大團圓”。當你有央視的責任心、價值觀、意識,念電報的情感都是纷歧樣的。因為具有現場採訪經歷和央視的責恣意識,所以張澤群讀出的賀電不同於别人,一位資深導演對他做過這樣的評價:“張澤群讀賀電讀出了爱情”。

      更因為帶著責任,一種社會責任,所以他在2014年開了多場講座,主題都是“我看價值觀”。他想通過這樣的講座,幫助年輕人認識價值觀,尤其是青少年,究竟該信任什麼。

      張澤群不僅僅是一名掌管人,更是一名專家學者型的掌管人。他在许多年前就曾考虑過“敬人為業,還是敬業為人”。“我們要學會分辩,區別什麼是曇花一現,什麼是真实的崇高。”

      張澤群1998年参加全國青聯,是第八、九屆全國青聯委員,2011年6月被聘為河南省第十一屆青聯名譽主席。

      從他的事跡剖析,他是一個合格的青聯委員,是青年人的榜样。他說自己從1990年開始做青年節目,并且在青年時期就做了许多與青年相關的電視節目。

      他跟青聯接觸始於1992年,對十大出色青年頒獎活動的採訪。之后,從1993年起,他掌管了16屆“十大出色青年”頒獎活動。他說:“每年我站在台上,看到十大出色青年的那一刻,我的內心是充滿汹涌的。”因為在那一刻,他近距離接觸中國最優秀、最出色的青年精英。從他們身上,可以正常的看到精力的力气﹔從他們身上可以正常的看到芳华的力气﹔從他們身上可以找到純正的能量和“電光”。

      “他們是精力的標杆。從他們充滿熱情的內心,使我得出一句總結:‘少年強則國強,青年強,中國更強’。”

      他是通過和青聯有了接觸,了解了青聯組織后主動向青聯提出的申請。1998年他正式参加全國青聯。他說,自己並不在乎在青聯中的職務是什麼,便是覺得能有機會進入到這個組織,在這個組織裡讓自己去感触芳华的風採,同時也是對自己的一種鞭笞和鼓勵,促进自己愈加優秀和成長。“讓這個組織中的優秀青年影響你、勉勵你、激勵你,提示自己走得更端、更正。”

      青聯是個社會,是個渠道,是中國優秀青年的聯合體,是讓全國青年人接纳正能量的發射中心,更是有作為的青年神往的組織。而張澤群作為這個組織中的一員,他能淡化榮譽、位置,強調社會價值、社會影響,他將榮譽看作是自律和自我約束的东西。

      面對自己今日所獲得的成果,他的自我評價是:一、藝多不壓身﹔二、沒有白下的功夫。此時記 者眼裡的他,不像一個掌管人,倒像一個社會教育作业者,正能量的發射塔……

      在兩個多小時的採訪中,他的電話共響了三次:榜首次沒有接聽,看得出是對記者的一份尊重﹔第2次聽見他與對方的通話顶用到了“敬業、真是敬業”這兩個詞﹔第三次他又用的是“程序、走正常程序、總是有規矩的”。可見他已將“敬業、程序、規矩、原則”等與價值標准有關的詞匯種植在自己的腦海裡、體現在自己的語言上、詮釋在自己的行為中。